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早期阅读、数学核心经验教研活动
发布者: 汪光琴

      4月25日上午,幼儿教育研究发展中心资深讲师何红梅老师来到我园,参与指导我园的“数学核心经验"与"早阅活动"园本教研活动。


   数学组的老师们一起观摩了中班蒋婷婷老师的数学课《格子游戏》。课后,何红梅老师带领老师们进行了说评课活动。在教研会上,何老师提出:"老师们在备课时一定要有思考,思考本堂课可以让孩子们学什么?数学活动是促进幼儿思维发展的,特别是新老师在备课时要围绕本节课的核心目标开展教学,首先数学概念要正确、其次要注意提问语言的简练、精准。"

      小班组曾红老师为我们带来了阅读活动《四季好蔬菜》,生动有趣的阅读活动中,孩子们和老师进行了良好的互动,曾红老师在课堂中融入听读环节,帮助孩子们进一步理解图画书内容,尝试引导幼儿用说明性语言进行讲述。

    在教研会上,何老师带领老师们一起进行了知识类图画书核心经验的梳理,再次巩固了知识类图画书的特点和教学目标,肯定了曾老师在课堂中融入“听读”环节的意义,何老师强调:不同的听读方式对孩子们阅读能力培养的侧重点也有所不同,老师们要根据孩子的认知水平给予适宜的教学支持。

    通过开展观摩常态化的教学活动和课后教研,切实提高了老师们执教能力和课后反思能力。在评课环节,老师们一起深入剖析我们的教学策略是否适宜,通过客观的评价给予了执教老师们不同角度的教学建议,帮助执教老师提升教学能力,不断优化教学策略,促进园内教学水平整体提高。