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在《指南》引领下如何有效地组织集体教学活动”的业务学习
  2016年4月19日中午,全园教师开展了“在《指南》引领下如何有效地组织集体教学活动”的业务学习。组织“健康、自主、有序、发展”半日活动中的集体教学活动起着点睛的作用。为了让教师们全面了解集体教学的利与弊,正确看待幼儿园集体教学的独特功能,恰当处理与一日生活和游戏的关系,是提高集体教学质量的前提。