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2016年幼儿园教师教育教学比赛补充通知

 

 

2016年诸暨市幼儿园教学活动评比补充通知

各直属学校、乡镇(街道)中心学校:

为全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神,提升幼儿园保教质量,引导教师关注儿童,促进儿童全面发展,根据“诸暨市教育研究中心关于举行2016年中小学(幼教)课堂教学评比活动的通知”(诸研【2016】19号)要求,并结合幼教实际情况,现将2016年幼儿园教学活动评比的有关事项补充通知如下,望各校(园)认真贯彻落实。

(一)参加对象条件及各项评比要求严格按照教育研究中心通知执行,以直属学校、乡镇(街道)中心学校为单位,于4月30日前汇总上报参加市级比赛选手名单。

(二)评比内容及方式:参照绍兴市幼儿教育教学评比活动的相关方案,具体要求如下。

1.比赛内容及方式

本次评比采用对选手组织的幼儿园活动(高结构、低结构活动各1个)进行全程录像、评委通过观看录像进行评议的方式来进行。“高结构活动的组织”可以是集体教学、集体游戏等,“低结构活动的组织”可以是来园接待、晨间活动与谈话、游戏与区域活动、自由活动等环节。活动环节的具体安排应根据本班幼儿的实际需要进行组织。其中教学活动环节内容由教育研究中心在5月上旬统一确定并公布主题(大、中、小班各1个),参赛选手根据实际执教年段自选相应主题下的教学内容来组织实施具体活动。

2.报送材料要求

(1)半日活动计划。以纸质稿形式上送,一式3份。要写明半日活动背景(或设计意图);高结构活动要求写详案,分为设计意图、活动目标、活动准备和活动过程;低结构活动要求写明活动内容、准备和指导要求(或目标)等。具体格式要求见附件1。

(2)活动实况录像。以光盘形式报送,一式3份,要求独立包装并注明选手单位、姓名、内容(课题)。

报送的活动实况录像视频是根据“半日活动设计”所完成的实录,内容为其中的高结构、低结构活动各1个。具体制作要求见附件2。

(3)教师反思。以纸质稿形式上送,一式3份。教师对半日活动设计、组织的思考与反思。具体格式要求见附件3。

以上三份材料请统一装入档案袋,封面注明参赛选手单位、姓名及参赛内容。

参赛主题公布:5月6日;参赛材料上送:5月20日。请各单位教研组长及时关注。

 

特此

通知

             诸暨市教育研究中心

         2016.4.7