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3-6岁,必须纠正的幼儿行为!

3-6岁,必须纠正的幼儿行为!


3-6岁,通常被称为“潮湿的水泥”期,这是孩子性格形塑最重要的阶段,孩子85%-90%的性格和生活方式都是在这段时间形成的。


俗话说3岁看大,7岁看老。人的性情在小时候,就初见倪端了。

 

如果孩子出现以下几个信号,父母们就该对孩子要进行帮助和干预了。

害  羞

家有害羞宝宝,父母都有这样的经历:在家的时候,孩子声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳,可一旦来了生人,孩子就好像变了个人。

 

最尴尬的情形莫过于,孩子死活不肯跟长辈打招呼,好心的叔叔阿姨逗一下,孩子立即变成蜷缩的刺猬。

 

害羞的孩子面临这些问题:

1.对陌生环境和事物感到紧张和恐惧,“安全区域”小,适应环境慢,花费时间长;

2.缺乏公众表现的机会,很少得到学校和同伴的关注;

3.不爱争取,常常会失去很多机会;

4.容易产生自卑心理,对自我形象产生怀疑。



 改进办法


1.告诉害羞的宝宝,他并非“与众不同”,只是需要更多的时间熟悉环境、进入状态,好像在搭积木时,他会比活跃的表哥搭得快;


2.尽量不要将害羞的宝宝放在“聚光灯”下,让大家都关注他;


3.帮助他了解公众表现的具体方法和技巧。

坏 脾 气

一位妈妈这样描述她的烦恼:“我三岁多的孩子常常大发脾气。当他不愿意做某件事情时,他就会赖在地上,手舞足蹈。”


对于急性子的父母而言,教导孩子管理情绪非常困难。况且,坏脾气孩子的父母很有可能就是坏脾气。 


父母需要牢记:如果孩子有一次通过发脾气达到了不合理的目的,他就会再发脾气,一而再、再而三地使用这种手段。



 改进办法


1.警惕孩子知道如何激怒你。孩子激怒你了,请忽略他或者走开,可以传递这样的信息:发脾气是不可以接受的;


2.引导他使用健康的情绪表达方法。如“安全发泄岛”、“情绪垃圾箱”、“气球操”等。告诉孩子,生气可以,但是以消极、发脾气或者造成伤害的方式发泄怒气是不可以接受的。

我 不 行

这是爸爸妈妈听到孩子说的最揪心的话。

 

父母经常用尽各种表扬、鼓励的方式,但孩子还是“挫折过敏”,“我不行”、“我不去”、“做不了”常常挂在嘴边。

 

很多父母为了鼓励孩子,经常将“真棒”、“最聪明”、“最厉害”挂在嘴边,只要有好的表现就夸赞不已。


但是,经历教育往往比语言教育来得深刻。孩子在外面的世界,一旦经历挫折,他就会觉得,自己一点也不像家人说得那么棒,自信心从此一落千丈。



 改进办法


1.自信心是从经历中获得的,力所能及的事,要让孩子自己做。


2.家长要多去表扬孩子的努力,让孩子知道,父母更重视自己努力的过程,而不是当下的某个结果。不要说:“你今天表现很好”,而是说:“因为你今天努力控制住自己,上课不乱跑,所以我要表扬你”。