杭州市西湖区九莲幼儿园
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班级环境创设评比

一、评比意图

为了提高环境的教育功能,给幼儿创设一个良好的生活与活动环境,提高教师对环境创设的关注度,促进教师之间相互学习共同提高,幼儿园定于12月15日中午进行班级环境创设评比活动。

二、评比对象

全园各班

三、评比范围 

包括班级主题环境、区域设置、家园互动、幼儿作品展示、自然角等。

四、评比时间

12月15日中午

五、评比方式

1.各班进行“班级环境创设综述”,主要把本班环境中创设的思路与亮点进行简单介绍。

2.听取各班的汇报之后,全体评委根据评比细则进行推荐。

3.汇总后按照票数的高低评选出4张推荐卡。

六、评委成员

陈莉、朱海燕、刘晟、韩琴、高琦、赵萍

七、评比细则:

1.主题环境:结合主题活动的实施,班级整体主题环境突出,色调和谐,布置精巧,符合年龄特点,体现主题进程。

2.区域设置:区域分布合理,结合主题教育内容投放丰富、精美、有层次性,符合本班幼儿发展需要的操作材料;区域指引到位,能引导幼儿自主操作。

3.幼儿作品:内容丰富(平面、立体),展示合理,与班级整体环境风格、色调协调。

4.家园互动:设计新颖,有创意;重点突出,体现现阶段家园配合教育的重点;内容丰富,有一定的互动性。

5.自然角:自然角设置合理,体现幼儿与动植物的互动。

 

幼儿园教科室

2017年11月