杭州市西湖区翠苑第二幼儿园
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有趣的手影
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发布者: 蒋帆

一次户外活动中,孩子们在操场上三三两两的聚在一起摆弄着小手,孩子们的小手在阳光下变成了各种有趣的事物,本着“抓住幼儿身边的事物与现象作为科学探究的现象,为幼儿的探索活动创造宽松的环境”,我及时捕捉这一事件。为了让孩子们充分感知手影的奇妙,让更多孩子参与到手影探究的活动中来,2018年6月13日,翠苑第二幼儿园中二班小朋友在科探室开展了“有趣的手影”科学探究活动。

本次活动将自主权充分交由孩子,通过自主探索、同伴经验交流、幼儿模仿学习等多种形式进行活动。在自主操作活动中,孩子们感受到了玩中探索的乐趣并增加了感性经验,发现了当物体挡住手电筒的光线时影子便会产生;影子和手的形状是一样的;当手电筒接近手时影子便会变大;当手电筒远离手时影子便会变小;当手不动时手电筒左右、上下、旋转摆动时,手影也会跟着手电筒的方向进行摆动。

探究活动进入了尾声,可是孩子们还意犹未尽,拉着老师说:“怎么这么快就结束啦?我还想玩呢。”“我下次还要和跳跳表演一个手影故事呢。”“我今天表演的蝴蝶仙子跳舞漂亮吧!下次我还要玩。”

本次活动孩子们不仅在观察中增加了感性经验而且激发了他们探索影子的兴趣。鉴于孩子们意犹未尽的探索欲望,我们将探究手影游戏投放到班级区域中,满足他们的意愿,便为他们提供了利于探究的环境和材料,促使他们探索能力的发展。


关键字:手影、科探室

  文字、照片作者:郑荔芳

审核人:程晓茜