杭州西子湖幼儿园三台山园区
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与孩子同行——记西子湖学前教育集团三台山园区教研活动

2013年53日在西湖幼儿园三台山园区进行了新闻和教学视频分享的教研活动,主持人是小班的高老师整个教研活动分为三个环节:⑴.学前教育新闻分享⑵.教学视频观赏⑶.读书漂流活动。第一个环节中,通过新闻分享——调查:孩子幼儿园被欺负八成家长支持以暴治暴,针对这一调查教师展开了激烈的讨论,那么,面对孩子被欺负,家长以及教师应该怎么办?国家二级心理咨询师南林君表示,首先要保护孩子安全,其次要教会孩子“制止暴力”。至于如何制止暴力,应该让孩子自己去想。“不要忽视孩子的智慧,他们很聪明。”如果孩子自己打了回去,那么他会懂得凭借自己的能力可以制止别人的暴力。这时,家长应该引导孩子“回击时要注意分寸,不要攻击、伤害”;如果孩子是告诉了家长或老师,则会懂得可以借助外界力量解决问题。

第二个环节,音乐的教学视频分享中,教师们看到了优秀教师掌控活动的各种技巧,也看到了优秀教师将孩子们的注意力始终吸引在自己身上的能力,了解到优秀教师对于活动本身有一个清晰的认识和思路,运用所掌握的各种技巧和肢体语言来吸引孩子,让孩子由教师的引导下,在感受美,享受活动乐趣的同时,不知不觉掌握音乐技巧。

为营造阅读氛围,创建书香校园。本学期,西子湖学前教育集团工会积极开展“读书漂流活动”。教育家苏霍姆林斯基说过:“教师若不读书,若没有在书海中的精神生活,那么提高教育技能的一切措施就都失去了意义。”他要求教师“读书,读书,再读书!”因此,幼儿园精心购买了一批书籍,有《孩子,把你的手给我》、《0-6岁捕捉儿童敏感期,专家教你玩游戏》、《小王子》、《鲸鱼哲学》、《最好的教养在路上》、《窗边的小豆豆》等。幼儿园为每本参加漂流的图书制作了精美的图书漂流卡,每位教师阅读后可以在漂流卡上记录自己的阅读感悟,将书籍和读书人的个性化阅读体验一起传递下去,让老师们既享受个性阅读,又分享读书乐趣,让书香和智慧在幼儿园流淌起来。

由此活动,教师们见识到了优秀教师对音乐的剖析,认识到了读书是生命成长的必需,更是专业成长的必须。读书漂流活动将让老师们,在读书中积淀,在读书中成长,在读书中丰富自己的人生。

         

      

 

教师针对调查问题展开了激烈的讨论         

 

      

 

读书漂流活动,教师们积极分享各自书中的乐趣与感悟。

         

           三台山园区 拟稿人:高晓燕

审稿人:葛桂叶

2013年5月5日