杭州西子湖幼儿园三台山园区
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以研促教,共同成长
发布者: 孙丹菁

以研促教,共同成长   

    2014年1月10日下午,在西子湖幼儿园三台上园区大班组织了教研活动,参加本次活动的是三台山全园教师。本次活动分为两个主题, 分别是:“提高教师的教学反思的能力”、“学前教育的审思”。

首先,是由我组织的教研活动,主题是“提高教师的教学反思的能力”活动流程是这样的:反思的概念——如何让撰写反思——反思的重要性——经典的反思案例分享——你说我说。我先介绍了“教学反思”的概念,所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。  接着我们又学习了如何让撰写反思及其重要性。我们知道如何撰写反思可以从以下几方面入手:1、写得、失;2、写师、生;3、写教、学;4、写特点;5、 写遐想 。不仅如此,老师们还明白教学反思在教师专业成长的历程中起着不可磨灭的作,在即将结束第一个主题教研中,老师们还积极分享各自的反思写法。我想本教研活动,老师们都收获很多。

     接着是姚老师的主题教研“学前教育的审思”,姚老师和我们分享关于“幼儿的社会性教育”,通过姚老师的精彩分享,我们了解国外和国内不同教育观、幼儿社会性发展的重要性等问题,最后,姚老师以经典案例讨论结束了本次的活动。

   我想虽然教研活动的时间是短暂的,但是,老师们的收获是多多的。