成都市第十六幼儿园
当前位置:首页> 教研时态
共研共成长——我园举行新学期早操研讨
发布者: 管理员

为有效促进幼儿动作发展,提高教师早操编排能力,9月22日,我园举行新学期早操研讨活动,研讨分现场观摩和集中研讨两部分。


首先,老师们观摩了各班早操。大一大二班以“中国精神 中国梦”为思路,编排了一套以“小小解放军”为主题的早操。整个早操以军旅风贯穿始终,创造性地将体能练习和军旅元素结合在一起, “过沼泽”、“冲高地”、“穿越火线”、“攻打敌营”等体能设计,让孩子们在行军情境中快乐锻炼。





大三大四班的早操则充满了浓郁的中国风,整套早操融合了中华武术元素,让幼儿在快乐早操的同时感受中国传统文化的魅力。中国武术具有“内外合一,形神兼备”的特点,在锻炼幼儿身体的同时也锻炼幼儿的心、神、意。瞧,小朋友个个精神抖擞、热情饱满,一招一式颇有“范儿”。





中一中二班编排了趣味垫子操,将律动、游戏、体能锻炼完美结合,让幼儿亲身感受地垫的多种玩法,并在合作游戏中,体验早操的乐趣,锻炼身体机能。

 

中三中四注重了早操的情境性、挑战性、互动性。徒手操打破了以往的模式,将幽默、风趣的元素加入其中,极大地调动了孩子参与早操的积极性;器械操编排上,老师根据幼儿爱幻想的特点,将魔法筒一会儿当成果篮,一会儿当成飞机,一会儿当成小鼓。在情景化的操节中,孩子们愉快地完成了上肢运动、体侧运动、体转运动、腹背运动。

 

在观摩结束后,老师们进行了集中研讨。各班组分别从“设计思路、设计依据、发展目标、早操亮点、编排中的困惑”五个方面介绍了本班早操。此后,老师们在赵三苏副园长的带领下,就“如何进一步完善各班早操编排”提出了建议。


最后,谢幸希副园长(挂职)从幼儿早操活动的概念、目的及重要性、早操活动的基本内容、早操的结构、时间的科学安排及强度的科学把控、“游戏”与“锻炼”的关系五个方面进行了深入剖析和介绍,期望这样的价值厘清,能够启发教师们编排出更加符合幼儿身心发展、更加科学的早操。

本次早操观研讨,涌现出了新颖的组织策略、丰富多样的队列队形变化、中国元素的操节编排、美观实用的器械选择、功能明确的体锻场景创设,这些无一不体现老师在早操编排中的巧妙构思和“以儿童为本”的教育理念。研讨活动既是对现阶段早操活动的小结,也是继续深入研究和改善早操创编的新起点。只要我们坚持不断地总结和研究,相信我们的早操活动一定会带给幼儿更好地成长!